|
|
Наші педагогиЕлементи 1—1 з 1.
 З дітьми працює 31 педагог: 20 вихователів 5 дефектологів (тифлопедагоги), 2 вчителя-логопеда, 1 психолог, 1 інструктор з фізкультури, 1 музичний керівник, 1 керівник гуртка англійської мови. Враховуючи вади порушення зорового сприймання у дітей навчально-корекційну роботу спрямовують на розвиток і активізацію зорових функцій. Робота вчителів-дефектологів направлена на корекцію та компенсацію основного дефекту і різноманітних вторинних порушень у дітей з вадами зору, а саме: неточність зорового сприймання, викривлення або відсутність уявлень про предмети, пасивність рухів, невпевненість в собі, порушення координації моторики, розлад слуху, порушення мовних процесів і звуковимови. З метою усунення цих вад вчителі-дефектологи проводять з дітьми комплексні, під групові та індивідуальні заняття. Проведення таких занять сприяє розвиткові логічного мислення, процесів пам’яті, розширенню уявлень про навколишній світ, орієнтації в просторі, зорового сприймання, бінокулярного зору, підвищенню гостроти зору, усуненню мовних, слухових вад дитини. Вчителі-логопеди працюють з дітьми по усуненню мовних вад: над постановкою звуків мови, їх автоматизацією, збагаченню словарного запасу, над розвитком зв’язного мовлення. Вчителі-дефектологи працюють в тісному контакті з лікарем – офтальмологом, вихователями та батьками. В дошкільному закладі функціонує офтальмологічний комплекс, обладнаний офтальмоскопами, синоптофорами, мускулотренерами, амбліотренерами, макулотестерами, кольоротестами, лазером. Маємо корекційні комп’ютерні програми для діагностики та лікування амбліопії та косоокості. Дітей лікують лікар-офтальмолог і 2 медичні сестри-ортоптистки, які проводять плеопто-ортоптичне лікування дітей з косоокістю та амбліопією, перевіряють гостроту зору, лікують дітей за індивідуальними програмами, сучасними методами. |
